La tecnología tiene el potencial de involucrar y capacitar a los estudiantes, pero sólo si se apoya en un cambio fundamental en la estrategia de enseñanza y en una estructura de apoyo informática adecuada.
Durante muchos años, el compromiso de los estudiantes ha sido el punto de referencia de la instrucción formal. Cuando los niños se implican realmente en lo que aprenden, el resultado es una mayor capacidad de recuperación, estudiantes más felices y mayores índices de asistencia y graduación. El empoderamiento de los estudiantes es el paso más allá del compromiso, y refleja un cambio más fundamental en la pedagogía que fomenta la autodirección, la creatividad y la propiedad. La tecnología educativa es fundamental para apoyar este cambio.
"'Compromiso' se refiere más a lo que puedes hacer por tus alumnos. El "empoderamiento" consiste en ayudar a los estudiantes a descubrir lo que pueden hacer por sí mismos". - George Couros, autor de The Innovator's Mindset
La evolución del compromiso de los estudiantes
El compromiso de los estudiantes es definido como "el grado de atención, curiosidad, interés, optimismo y pasión que muestran los estudiantes cuando aprenden o se les enseña". Los métodos tradicionales de enseñanza evolucionaron para fomentar un mayor compromiso a través de las conexiones de la vida real con el plan de estudios, para permitir la autoexpresión en la forma de completar los proyectos, y hacia más trabajo en grupos pequeños. Por supuesto, este cambio en la estrategia de enseñanza ha sido una progresión, al igual que la introducción de la tecnología para ayudar en esa evolución.
Al principio, las nuevas tecnologías, como los ordenadores portátiles o las tabletas, se utilizaban de forma "antigua", sustituyendo al lápiz, el papel o el libro de texto. Avancemos hasta hoy, donde las aulas digitales adoptan la tecnología para crear entornos de aprendizaje colaborativos, individualizados y envolventes.
Aquí tenemos un verdadero escenario del huevo y la gallina: ¿la tecnología cambió la forma de aprender o la forma de aprender fomentó el uso de la tecnología?
La tecnología educativa apoya el espectro de la participación de los estudiantes
No hay duda de que la tecnología ha revolucionado la forma de enseñar y aprender. Si bien no hay un sistema probado y verdadero medición del compromiso de los estudianteslos distritos escolares están haciendo un seguimiento de las tasas de asistencia, las puntuaciones de GPA, el absentismo escolar e incluso los niveles de rendimiento asociados a la tecnología educativa. Más de 50% de los profesores informan de la existencia de programas 1 a 1 en sus aulas, y muchos distritos escolares están ampliando sus inversiones en tecnología educativa para incluir nuevas tecnologías. tecnologías como la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) y las herramientas STEM, desde la robótica hasta los circuitos.
Los programas 1 a 1 ofrecen la oportunidad de impulsar el compromiso y apoyar el aprendizaje personalizado, promoviendo una mayor autonomía, habilidades de pensamiento crítico y creatividad. Cuando se utiliza en todo su potencial, los educadores pueden aprovechar la tecnología para capacitar a los estudiantes. Los educadores pueden utilizar una variedad de herramientas digitales para ofrecer un aprendizaje explorativo y práctico para apoyar a cada estudiante en su camino de aprendizaje individual.
A pesar de la gran promesa de la tecnología educativa, muchas inversiones no ofrecer un rendimiento sólido se deben a la falta de una sólida base pedagógica. Si el portátil se sigue utilizando como un bolígrafo y un papel, es poco probable que se avance hacia un verdadero compromiso de los estudiantes. Para apoyar el cambio, es importante combinar el liderazgo con las herramientas adecuadas para gestionar el cambio hacia el compromiso de los estudiantes:
- Tener una visión clara - Los distritos necesitan una visión y un liderazgo claros sobre cómo deben cambiar la enseñanza y el aprendizaje, y cuál es la mejor manera de apoyar esa visión tanto a nivel de TI como de aula.
- Los profesores deben creer en la tecnología y en su potencial para mejorar los resultados. El liderazgo es fundamental en este caso. En segundo lugar, deben estar bien formados sobre cómo aprovechar las nuevas herramientas.
- Herramientas para el compromiso - Para apoyar los pilares del compromiso y la capacitación, herramientas de gestión del aula deben centrarse en la colaboración, la inclusión, la participación en clase, la autoevaluación y la elección.
- Simplificar la gestión - Con más de El 75% del tiempo de TI de tiempo para responder a los problemas técnicos, queda poco tiempo para integrar y apoyar la tecnología en las aulas. Con el número de dispositivos y aplicaciones creciendo exponencialmente, los distritos escolares tienen la responsabilidad de reducir la complejidad de la gestión de la tecnología educativa. Una plataforma de gestión de puntos finales unificada facilita que el departamento de TI desplegar y gestionar dispositivos y aplicaciones mientras que una quiosco de autoservicio proporciona a los profesores la flexibilidad que necesitan para enviar aplicaciones a las clases o a los alumnos individuales. Para los profesores, TI puede proporcionar una solución de gestión unificada del aula que garantice que todos los estudiantes y dispositivos sean compatibles.
Los estudiantes tienen la posibilidad de participar en un equipo técnico dirigido por ellos
En Lafayette Catholic Schools, los estudiantes tienen la oportunidad de ser parte de un equipo de tecnología dirigido por estudiantes que proporciona apoyo de nivel 1 a sus compañeros. Mientras que esto por sí solo es una valiosa experiencia de trabajo para los estudiantes, los estudiantes están facultados para perseguir proyectos de trabajo adicionales con listas de control para supervisar su propio progreso.
"FileWave nos da una increíble cantidad de flexibilidad para los permisos que damos a los niños porque podemos autocorregirnos muy rápidamente". - Jeff Botteron, Director de Diseño de Aprendizaje y Tecnología, Sistema de Escuelas Católicas de Lafayette
Repleto de opiniones de expertos de la primera línea de este innovador enfoque, lea nuestro libro electrónico sobre Implementación de un equipo técnico dirigido por estudiantes.
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