Una sólida base pedagógica es esencial para las iniciativas de tecnología educativa. Aprenda a preparar la transformación digital de su organización para el éxito.
El concepto de pedagogía digital subraya la necesidad de enfocar los proyectos de tecnología educativa del K-12 con una cuidadosa planificación y liderazgo. Brian Croxall define pedagogía digital:
"La pedagogía digital es el uso de elementos electrónicos para mejorar o cambiar la experiencia educativa".
Por desgracia, el 99% de las iniciativas tecnológicas escolares fracasar para cumplir con ciertos indicadores clave de rendimiento. Entre los principales razones por las que fracasan los proyectos de tecnología educativafalta de liderazgo pedagógico y la incapacidad de alinear las compras de dispositivos con las necesidades del plan de estudios, se pone de manifiesto la necesidad de dar prioridad a la pedagogía en las primeras fases del proceso de los nuevos programas de tecnología educativa.
El elemento clave es que la tecnología se utiliza como fuerza de cambio en la enseñanza y el aprendizaje, que el uso de la tecnología como herramienta en el aula no es suficiente para lograr un cambio en la educación. Un fuerte liderazgo pedagógico es la base para ofrecer un sólido Retorno de la educación (RoE) para cualquier inversión en tecnología educativa, evaluando el cambio en la educación a través de resultados incluyendo las puntuaciones del MAP, las tasas de adopción, el compromiso, el desarrollo de habilidades y los objetivos más amplios, incluyendo la ciudadanía digital y la equidad.
Los distritos escolares que utilizan FileWave para habilitar sus entornos de aprendizaje digital tienen una ventaja: son capaces de ajustarse rápidamente a las tendencias cambiantes de las plataformas tecnológicas gracias a nuestro compromiso multiplataforma y disfrutan de soluciones sencillas y automatizadas en nuestra suite de gestión de puntos finales.
Disponer de las herramientas adecuadas para gestionar un entorno de aprendizaje digital es sólo la mitad de la batalla. El resto debe incorporarse desde la fase de planificación inicial de su distrito. Para prepararse para el éxito, considere:
- Tener una visión clara - Los distritos necesitan una visión y un liderazgo claros sobre cómo deben cambiar la enseñanza y el aprendizaje, y cuál es la mejor manera de apoyar esa visión tanto a nivel de TI como de aula.
- Los profesores deben creer en la tecnología y en su potencial para mejorar los resultados. El liderazgo es fundamental en este caso. En segundo lugar, deben estar bien formados sobre cómo aprovechar las nuevas herramientas.
- Centrarse en el compromiso - La base de la tecnología es la enseñanza y el aprendizaje participativos. Como dice Tiffany Ford notas"la inmersión digital no equivale a la atención". Las tres mejores prácticas de Ford evolucionan en torno a la colaboración, la inclusión y la participación en clase, que son expresiones de compromiso.
El recientemente publicado "Informe sobre la innovación pedagógica 2019"explora cómo están evolucionando varios modelos pedagógicos con la tecnología, incluyendo el aprendizaje a través del juego, el asombro, la acción, la creación y el lugar. El mismo informe examina los nuevos modelos pedagógicos, como el virtual, el de los drones y el de la robótica. En lugar de adoptar un enfoque que dé prioridad a la tecnología, este informe se centra en las posibilidades de que la tecnología se incorpore a los modelos de enseñanza y aprendizaje en evolución, lo que resulta útil a la hora de establecer y comunicar una visión clara para sus inversiones en edtech.
Una vez que haya desarrollado una visión, apóyela con la infraestructura y las herramientas necesarias para garantizar que su proyecto alcance todo su potencial. Si desea asesoramiento sobre cómo apoyar su iniciativa de tecnología educativa, descargue nuestro libro electrónico gratuito, Making Technology Work for Education, o póngase en contacto con nosotros para comenzar su plan de implementación.
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